Adaptación curricular:
a) Instancia escrita:
- El circuito de la comunicación. Códigos verbales y no verbales.
- Funciones del lenguaje. Tramas textuales.
- Coherencia-cohesión. Recursos léxicos (sustitución) y gramaticales (pronominalización y elipsis).
- Análisis sintáctico: oraciones simples. Unimembres y bimembres.
- Clases de palabras: sustantivos.
- Conjugación de verbos regulares. Aplicación en construcciones. Los modos verbales en las diferentes funciones. Clases de oraciones según la intencionalidad del hablante. Uso de los tiempos verbales.
- Sílaba y acentuación de palabras.
- Ejercicios de escritura (carta, noticia, completar una narración literaria).
b) Instancia oral: el alumno expondrá el contenido de las lecturas que se sugieren en este programa y resolverá saberes pertinentes a: - Datos del autor
- Trama discursiva.
- Tema.
- Argumento.
- Personajes.
- El tiempo y el espacio en la narración.
- Texto y paratexto.
Bibliografía:
Textos narrativos:
I. Cuentos. - Anderson Imbert, Enrique Espiral
- Asimov, Isaac ¡Cómo se divertían!
- Quiroga, Horacio A la deriva.
- Juan Ruiz, Arcipreste de Hita Disputa por señas.
- Shúa, Ana María El beso de la mujer demonio.
II. Novela (una a elección)
- Schujer, Silvia Las visitas
Textos líricos o poéticos: