12.12.11

Pendientes

Exámenes pendientes de 1er. año, Nueva convocatoria:

27 de diciembre a las 8 Hs.

PROGRAMA

EJERCICIOS

LECTURAS

24.7.11

Si tienen que rendir el examen pendiente de 1er. año, les recordamos el día y horario del mismo:

Martes 2 de agosto a las 7,45 Hs. para todos los turnos.

Les pasamos algunos ejercicios que podés hacer para practicar.




Pueden enviar los ejercicios resueltos para ser corregidos o consultar dudas a

comunicacionyexpresion@yahoo.com.ar

Busquen dentro del blog las lecturas que tienen que preparar para el examen oral.

16.7.11

LECTURAS!!!!!

Para leer durante el receso invernal: Linkeá el libro

19.12.10

Este año, 2010, se han leído:
(Hacé link en los títulos y podrás leer directamente el texto)

4.6.09

Tramas textuales

Las tramas textuales son la forma en que están organizados los textos.

Te invitamos a esta página para que encuentres las explicaciones de las distintas tramas y ejercicios de comprensión.



Hacé un link desde el dibujo...



4.8.08

Trabajos prácticos de literatura: Textos narrativos

  • El demonio en la botella.

Robert Louis Stevenson

Análisis

a) Datos del autor.

b) Características de la literatura fantástica.

Trabajo práctico

26.4.08

La comunicación

La comunicación

17.2.08

Recuperatorio febrero 2008. Actividades

Actividades de recuperación.


Entrá al link y encontrarás los ejercicios que se realizarán en la recuperación de febrero.






21.10.07

Programa de exámenes pendientes



Adaptación curricular:

a) Instancia escrita:




  • El circuito de la comunicación. Códigos verbales y no verbales.
  • Funciones del lenguaje. Tramas textuales.
  • Coherencia-cohesión. Recursos léxicos (sustitución) y gramaticales (pronominalización y elipsis).
  • Análisis sintáctico: oraciones simples. Unimembres y bimembres.
  • Clases de palabras: sustantivos.
  • Conjugación de verbos regulares. Aplicación en construcciones. Los modos verbales en las diferentes funciones. Clases de oraciones según la intencionalidad del hablante. Uso de los tiempos verbales.
  • Sílaba y acentuación de palabras.
  • Ejercicios de escritura (carta, noticia, completar una narración literaria).

    b) Instancia oral: el alumno expondrá el contenido de las lecturas que se sugieren en este programa y resolverá saberes pertinentes a:

  • Datos del autor
  • Trama discursiva.
  • Tema.
  • Argumento.
  • Personajes.
  • El tiempo y el espacio en la narración.
  • Texto y paratexto.

    Bibliografía:

    Textos narrativos:

    I. Cuentos.
  • Anderson Imbert, Enrique Espiral
  • Asimov, Isaac ¡Cómo se divertían!
  • Quiroga, Horacio A la deriva.
  • Juan Ruiz, Arcipreste de Hita Disputa por señas.
  • Shúa, Ana María El beso de la mujer demonio.




II. Novela (una a elección)




  • Schujer, Silvia Las visitas

  • Wolf, Ema Historias a Fernández.


    Textos líricos o poéticos:

  • Anónimo “Romance del enamorado y la Muerte
  • Borges, Jorge Luis “Milonga de Jacinto Chiclana
  • Borges, Jorge Luis “Campos atardecidos”
  • Moledo, Leonardo “Caminito de los dinosaurios”
  • 13.2.07

    Programa de la materia

    PROGRAMA DE LENGUA Y LITERATURA.
    1er. AÑO.

    Objetivos generales del curso:
    Leer comprensivamente diferentes clases de textos.
    Expresarse correctamente en forma oral y escrita.


    Objetivos:
    • Comprender los hechos comunicacionales.
    • Establecer una comunicación atendiendo signos.
    • Producir mensajes orales y escritos según las variables del discurso.
    • Reconocer y aplicar las funciones del lenguaje y las tramas textuales.
    • Leer comprensivamente.
    • Escribir atendiendo la normativa, la coherencia y la cohesión.
    • Aplicar el código ortográfico y las normas de puntuación.
    • Analizar la estructura de la oración.
    • Usar correctamente distintas clases de palabras.
    • Usar correctamente verbos.
    • Adquirir el placer de la lectura.
    • Diferenciar y apreciar distintos discursos.


    Unidad I. - Producción discursiva y enunciación. Relación entre la situación comunicativa y la estructura del enunciado verbal. El circuito comunicacional.
    -Variables dialectales, sociolectales y cronolectales.
    -Variedad de registros lingüísticos.
    -Géneros discursivos.
    -Funciones del lenguaje. Tramas textuales.
    -Relación enunciación-enunciado en mensajes. La construcción del destinatario.
    -Estructura del enunciado: oraciones simples.
    - Normativa: reglas de acentuación



    Unidad II.

    - El texto informativo.
    - La crónica periodística. Paratextos.
    -Coherencia y cohesión.
    Principales recursos de cohesión: referencia, palabra generalizadora, cadena cohesiva, antonimia y sinonimia.
    -Tema y rema.
    -Coherencia local y coherencia global.
    -Normativa: Uso correcto de la puntuación
    -El texto narrativo: su análisis.
    -Superestructura narrativa.
    -Componentes narrativos.
    -El tiempo de la historia.
    - Verbos: modos y tiempos verbales.
    -Conjugación de verbos regulares: Modo indicativo.



    Unidad III.


    El texto de opinión: subjetivemas.
    Uso del modo subjuntivo.
    Clases de oraciones según la intención del emisor.
    Oraciones condicionales: distintas clases.
    El texto instructivo: Organización del texto instructivo.
    Modo imperativo: su uso.
    Frases verbales.
    Oraciones pasivas.
    Los verboides: infinitivo, participio y gerundio.
    Normativa: Uso correcto del gerundio.

    Unidad IV
    El texto poético
    La función poética del lenguaje.
    La polifonía en el discurso verbal.
    - El texto teatral.


    El examen consta de dos instancias: una escrita y otra oral, siendo ambas eliminatorias.
    El alumno debe presentarse con el programa, la carpeta y la guía de lectura y trabajos prácticos completa. Para la instancia oral deberá conocer todos los textos de la guía y la novela leída durante el ciclo lectivo.

    16.12.06

    LECTURAS PARA PRIMER AÑO

    Cuentos

    Novelas

    Para seguir leyendo...