Pendientes

Exámenes pendientes de 1er. año, Nueva convocatoria:

27 de diciembre a las 8 Hs.

PROGRAMA

EJERCICIOS

LECTURAS

Si tienen que rendir el examen pendiente de 1er. año, les recordamos el día y horario del mismo:

Martes 2 de agosto a las 7,45 Hs. para todos los turnos.

Les pasamos algunos ejercicios que podés hacer para practicar.

Pueden enviar los ejercicios resueltos para ser corregidos o consultar dudas a

comunicacionyexpresion@yahoo.com.ar

Busquen dentro del blog las lecturas que tienen que preparar para el examen oral.

LECTURAS!!!!!

Para leer durante el receso invernal: Linkeá el libro

• El fantasma de Canterville de Oscar Wilde
•  El demonio en la botella de R. L. Stevenson
• El escarabajo de oro de E.A. Poe

Este año, 2010, se han leído:
(Hacé link en los títulos y podrás leer directamente el texto)

• El baldío de Augusto Roa Bastos
• Los bomberos de Mario Benedetti
• A la deriva de Horacio Quiroga
• El lobo de Guy de Maupassant
• El hombrecito del azulejo de Manuel Mujica Láinez
• Los gatos de Ulthar de H. Lovecraft
• Balada de la oficina de Roberto Mariani
• En defensa propia de Fernando Sorrentino
• Recuerdo perdido de Isaac Assimov
• Bon Voyage de Antonio Dal Masetto
• Fábulas de Esopo
• El escarabajo de oro de Edgar Alan Poe.
• El principito de Antoine Saint Exupery
• Jettatore! de Gregorio de Laferrere

Tramas textuales

Las tramas textuales son la forma en que están organizados los textos.

Te invitamos a esta página para que encuentres las explicaciones de las distintas tramas y ejercicios de comprensión.



Hacé un link desde el dibujo...

Trabajos prácticos de literatura: Textos narrativos

• El demonio en la botella.

Robert Louis Stevenson

Análisis

a) Datos del autor.

b) Características de la literatura fantástica.

Trabajo práctico

La comunicación

La comunicación

Recuperatorio febrero 2008. Actividades

Actividades de recuperación.

Entrá al link y encontrarás los ejercicios que se realizarán en la recuperación de febrero.

Programa de exámenes pendientes

Adaptación curricular:

a) Instancia escrita:

• El circuito de la comunicación. Códigos verbales y no verbales.
• Funciones del lenguaje. Tramas textuales.
• Coherencia-cohesión. Recursos léxicos (sustitución) y gramaticales (pronominalización y elipsis).
• Análisis sintáctico: oraciones simples. Unimembres y bimembres.
• Clases de palabras: sustantivos.
• Conjugación de verbos regulares. Aplicación en construcciones. Los modos verbales en las diferentes funciones. Clases de oraciones según la intencionalidad del hablante. Uso de los tiempos verbales.
• Sílaba y acentuación de palabras.
• Ejercicios de escritura (carta, noticia, completar una narración literaria).
  
  b) Instancia oral: el alumno expondrá el contenido de las lecturas que se sugieren en este programa y resolverá saberes pertinentes a:


• Datos del autor
• Trama discursiva.
• Tema.
• Argumento.
• Personajes.
• El tiempo y el espacio en la narración.
• Texto y paratexto.
  
  Bibliografía:
  
  Textos narrativos:
  
  I. Cuentos.
• Anderson Imbert, Enrique Espiral
• Asimov, Isaac ¡Cómo se divertían!
• Quiroga, Horacio A la deriva.
• Juan Ruiz, Arcipreste de Hita Disputa por señas.
• Shúa, Ana María El beso de la mujer demonio.

II. Novela (una a elección)

• Schujer, Silvia Las visitas

Wolf, Ema Historias a Fernández.

Textos líricos o poéticos:

Anónimo “Romance del enamorado y la Muerte”

Borges, Jorge Luis “Milonga de Jacinto Chiclana”

Borges, Jorge Luis “Campos atardecidos”

Moledo, Leonardo “Caminito de los dinosaurios”

Programa de la materia

PROGRAMA DE LENGUA Y LITERATURA.
1er. AÑO.

Objetivos generales del curso:
Leer comprensivamente diferentes clases de textos.
Expresarse correctamente en forma oral y escrita.


Objetivos:
• Comprender los hechos comunicacionales.
• Establecer una comunicación atendiendo signos.
• Producir mensajes orales y escritos según las variables del discurso.
• Reconocer y aplicar las funciones del lenguaje y las tramas textuales.
• Leer comprensivamente.
• Escribir atendiendo la normativa, la coherencia y la cohesión.
• Aplicar el código ortográfico y las normas de puntuación.
• Analizar la estructura de la oración.
• Usar correctamente distintas clases de palabras.
• Usar correctamente verbos.
• Adquirir el placer de la lectura.
• Diferenciar y apreciar distintos discursos.


Unidad I. - Producción discursiva y enunciación. Relación entre la situación comunicativa y la estructura del enunciado verbal. El circuito comunicacional.
-Variables dialectales, sociolectales y cronolectales.
-Variedad de registros lingüísticos.
-Géneros discursivos.
-Funciones del lenguaje. Tramas textuales.
-Relación enunciación-enunciado en mensajes. La construcción del destinatario.
-Estructura del enunciado: oraciones simples.
- Normativa: reglas de acentuación



Unidad II.

- El texto informativo.
- La crónica periodística. Paratextos.
-Coherencia y cohesión.
Principales recursos de cohesión: referencia, palabra generalizadora, cadena cohesiva, antonimia y sinonimia.
-Tema y rema.
-Coherencia local y coherencia global.
-Normativa: Uso correcto de la puntuación
-El texto narrativo: su análisis.
-Superestructura narrativa.
-Componentes narrativos.
-El tiempo de la historia.
- Verbos: modos y tiempos verbales.
-Conjugación de verbos regulares: Modo indicativo.



Unidad III.


El texto de opinión: subjetivemas.
Uso del modo subjuntivo.
Clases de oraciones según la intención del emisor.
Oraciones condicionales: distintas clases.
El texto instructivo: Organización del texto instructivo.
Modo imperativo: su uso.
Frases verbales.
Oraciones pasivas.
Los verboides: infinitivo, participio y gerundio.
Normativa: Uso correcto del gerundio.

Unidad IV
El texto poético
La función poética del lenguaje.
La polifonía en el discurso verbal.
- El texto teatral.


El examen consta de dos instancias: una escrita y otra oral, siendo ambas eliminatorias.
El alumno debe presentarse con el programa, la carpeta y la guía de lectura y trabajos prácticos completa. Para la instancia oral deberá conocer todos los textos de la guía y la novela leída durante el ciclo lectivo.

LECTURAS PARA PRIMER AÑO

Cuentos

• El soldado sonajera Ruth Kaufman
• Nunca llames a Margaret Barret Nora Laragione
• En defensa propia Fernando Sorrentino
• Mil grullas Elsa Bornemann
• El hombre que soñó Elsa Bornemann
• Tomillo aprende a ser guanaco Hebe Solves
• La pequeña muerte Eduardo Galeano
• El gesto de la Muerte
• La intrusa Pedro Orgambide
• El maltratado Wimpi
• La otra vida Enrique Anderson Imbert
• El deseo
• Una de terror Pablo De Santis
• ¡Cómo se divertían! Isaac Assimov
• El maravilloso adjetivero de mi primo Len Jack Finney
• Urdemales y la paloma de oro Julio Aramburu
• Disputa por señas Juan Ruiz, Archipreste de Hita
• El zorro y el quirquincho Berta Vidal de Battirri
• El hombrecito del azulejo Manuel Mujica Láinez
• Los vestidos nuevos del gran duque Hans Cristian Andersen
• Avisos clasificados Conrado Nalé Roxlo
• Robo nocturno Conrado Nalé Roxlo

Novelas

• El caso de la cruz azul Chesterton
• El escarabajo de oro Edgar Alan Poe

Para seguir leyendo...